برنامج تخصص علم الاجتماع التطبيقي

ــــــــــــــــ

      يستهدف البرنامج تأهيل الدارسين للتعرف على علم الاجتماع وتطبيقاته فى الحياة الاجتماعية بصفة خاصة، وتلبية رغبة قطاع عريض من الحاصلين على شهادة الثانوية العامة وما يعادلها، أو خريجى المعاهد فوق المتوسطة وخريجى الجامعات الذين يطمحون فى صقل خبراتهم وإثراء معرفتهم بالمجتمع والثقافة مما يطور قدراتهم البحثية، وينمى مهاراتهم الإبداعية بصفة عامة .

أولا : مميزات البرنامج :

1-    ينفرد البرنامج بإبراز الجانب التطبيقي لعلم الاجتماع فى مجالات الحياة الاجتماعية والثقافية سواء فى مجال العمل والإنتاج أو الأسرة والسكان أو التنمية الاجتماعية والبشرية . وبالتالي فهو يساهم فى تأهيل الشخصية الابتكارية التى تحسن توظيف العلم فى التعامل مع الواقع وتقديم الحلول غير التقليدية له .

2-    يواجه البرنامج حاجات ملحة وضاغطة على مجتمعنا المصرى – والمجتمع العربى ككل – ومنها فهم عوامل وأسباب المشكلات الاجتماعية المتفاقمة كالطلاق والعنوسة والتفكك الأسرى وأطفال الشوارع والجريمة والانحراف والإدمان والاغتراب .. الخ. وبالتالى ابتكار البرامج والحلول الملائمة لمواجهتها علاجاً ووقاية فى نفس الوقت . ولعل "محاكم الأسرة" تستلزم تأهيل خريجين قادرين على التعامل مع هذا النظام القضائي الاجتماعي الجديد .

3-    يساعد البرنامج فى تدعيم الصلات البينية بين علوم الاجتماع والأنثروبولوجيا والنفس والسياسة والقانون والاقتصاد، مما يتيح الفرصة لتوسيع دائرة الاستفادة العملية والتطبيق العملى للمعرفة الأكاديمية على أرض الواقع المعاش .

4-    ينحو البرنامج نحو بث الوعى بين قطاع الشباب الدارسين بقضايا المجتمع ومشكلاته وتأهيلهم لتوعية القطاعات الأخرى مما يحقق الغاية المباشرة للتعليم وغير المباشرة وهى التوعية والإصلاح.

ثانياً : أهداف البرنامج :

1-    يستهدف البرنامج إلمام الدارس بالفكر الاجتماعي وتجارب المجتمعات المختلفة فى مواجهة مشكلاتها وقضاياها الرئيسية عبر عصور تاريخية متعاقبة، ليخرج منها بصورة أفضل ترسم له مزايا الفكر القديم والحديث، وتحدد له ملامح الفكر المعاصر.

2-    ربط الدارس بالواقع الذى يعيش فيه وإدماجه فى همومه وقضاياه حتى لا يتفلت أو يغترب، ويعيش التحدى الذى يفرضه الواقع على العلم ليواجهه بحلول مبتكرة وبرامج واعية . وهنا يرتبط الدارس بالمجتمع وتخدم الجامعة المجتمع مرة أخرى وخاصة فى علم الاجتماع التطبيقى الذى نقصده .

3-    تنمية القدرات الابتكارية والمنطقية للدارس ليتعرف على التحديات التى يواجهها العالم الثالث، وما تفرضه العولمة والمؤسسات الدولية على مجتمعاته . والتحولات الاجتماعية والثقافية والاقتصادية التى تعصف بهذه المجتمعات . ويحرص البرنامج على تأهيل الدارس صاحب الرؤية، المرتبط بجذوره، المحافظ على هويته، الحريص على الارتقاء بمجتمعه، والاستفادة من منجزات العصر مع الحفاظ على الشخصية القومية .

4-    يشبع البرنامج طموح الدارسين بإكسابهم القدرة على مواجهة مشكلات عصر المعلومات والعولمة بكل الأشكال، وتنمية قدراتهم الابداعية والمنهجية فى التعامل مع الواقع، باستخدام أفضل للمنهج العلمى والتفكير النقدى، والنظرة الواعية .

ثالثاً : مدة الدراسة :

   يدرس الطالب أربع سنوات دراسية عبر أربعة مستويات تضم كل سنة أو مستوى فصلين فتكون الحصيلة ثمانية فصول دراسية .

رابعاً : نظام الدراسة :

   يستند التعليم المفتوح على نظام مرن يتيح الفرصة للطالب للدراسة وفق تعدد الوسائل التعليمية التى يختار منها ما يناسبه، علاوة على الاستفادة من تكنولوجيا التعليم عن بعد والتعليم الالكتروني التى بدأت جامعة القاهرة فى التوسع فيه .

خامساً : البرنامج الدراسي :

  يدرس الطالب 132 ساعة معتمدة .

عدد المقررات 44 مقرراً دراسياً

يتضمن كل مقرر ثلاث ساعات دراسية معتمدة .

سادساً : توزيع البرنامج الدراسي

  تتوزع المقررات على ثمانية فصول دراسية تتسلسل من العام إلى الخاص، ومن الفكر والاطلاع على تجارب المجتمعات الأخرى إلى التطبيق العملي فى مجالات الحياة الاجتماعية. وبالتالي فكل مستوى دراسي يضم فصلين حتى نصل إلى ثمانية فصول وعلى النحو التالي :

تفصيل البرنامج الدراسي : 

                                                                                   
رئيس القسم ومنسق البرنامج

 أ.د. على محمد المكاوي